German in the Secondary School              Deutsch in der Sekundarschule

 While the Secondary school as a whole complies with the Irish curricula and syllabus, the teaching of German goes beyond the requirements of the Leaving Certificate.

 

German is taught to native speakers, students whose German course started in the kindergarten or Primary school, as well as students who join St. Kilian's for the first year of the Secondary.

 

While the new students learn German in a very comprehensive (7 pds/wk) foreign language course, German for the other students is split into three separate subjects:

●    German (3 pds/wk), either as a foreign   language course or for native speakers

●    Landeskunde (German Studies, 2 pds/wk),       which is action and project orientated and     mixes both groups

●    Internationale Geschichte (International            History, 3 pds/wk), which is designed to help            students cope with text acquisition and formal             language. This class is also taught to mixed             groups. It does not replace History as a Junior     Cycle subject.

      The different groups are reorganised after           the       Junior Certificate.

 

While at present students can sit the German Language Diploma exam at the end of Transition Year (Stage I) and in 6th Year (Stage II), the structure of German teaching will permit them to choose two bilingual subjects, Deutsch and Geschichte/History for the Senior Cycle from 2005. These subjects will be recognised and examined, initially on a trial basis,  as bilingual Leaving Certificate subjects, and successful candidates will receive a special bilingual Leaving Certificate recognised as university entrance exam in both countries.

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  Während die Sekundarschule im Wesentlichen auf die Anforderungen des irischen Schulabschlusses (Leaving Certificate) ausgerichtet ist, verfolgt der Unterricht im Fach  Deutsch andere Ziele.

 

Deutschunterricht wird für drei verschiedene Gruppen angeboten:

●     Muttersprachler,

●     Fremdsprachenlerner, die bereits in der             Grundschule begonnen haben, Deutsch zu   lernen,

●     und Schüler/innen, die erst mit dem 7.    Schuljahr zur Deutschen Schule kommen.

 

Die letztere Gruppe erhält einen umfassenden traditionellen Deutschkurs (7 WStd.), während die anderen Schüler/innen im Rahmen des Faches Deutsch in drei verschiedenen Fächern unterrichtet werden:

●     Deutsch (3 WStd.), entweder als           Fremdsprachenkurs oder als             muttersprachlichen Unterricht

●     Landeskunde (2 WStd.), projekt- und    handlungsorientiert mit gemischten Gruppen

●     Internationale Geschichte (3 WStd.), ebenfalls in gemischten Gruppen

       Nach dem Junior Certificate werden die             Gruppen neu organisiert.

 

Zur Zeit noch können alle Schüler/innen die Prüfung zum Deutschen Sprachdiplom (Stufe I nach dem 10. Schuljahr, Stufe II im 12. Schuljahr) ablegen, doch ab 2005 wird St. Kilian's berechtigt sein, zwei Fächer (Deutsch und Geschichte/History) in der Oberstufe bilingual zu unterrichten. Die beiden Fächer werden, zunächst im Rahmen eines Schulversuchs, als bilinguale Leaving-Certificate-Fächer anerkannt und geprüft. Erfolgreiche Kandidat/innen erhalten ein besonderes bilinguales Leaving Certificate ausgestellt, das den Universitätszugang in Irland wie in Deutschland ermöglicht.

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